存在這種情況的原因,筆者認(rèn)為,一個方面是一些企業(yè)的營銷管理也是在摸著石頭過河,無法對業(yè)務(wù)員進行系統(tǒng)的正確引導(dǎo);另一個原因是很多業(yè)務(wù)員都是懷著一種“狂熱”的心理加入這個行業(yè)的,對自己缺乏一種清醒的認(rèn)識,對于自己的進一步成長以及如何去開展工作基本處于模糊狀態(tài),當(dāng)然也就無法給自己一個清晰的定位!
每個人都可能成為一名成功的業(yè)務(wù)人員,但是每個人的銷售潛質(zhì)和資源都是不同的。你必須真正了解了你自己之后,才能根據(jù)自己的資源來重新為自己定位!
失去定位,就沒有方向,一切也將無從談起。
為了讓大家容易理解這個問題,也讓很多業(yè)務(wù)人員的領(lǐng)導(dǎo)者,可以針對不同類型的業(yè)務(wù)員進行科學(xué)的管理和引導(dǎo)。筆者引用了一個小故事,把業(yè)務(wù)員總結(jié)出了五張臉譜(五種類型),讓你對號入座,找到屬于自己的臉譜,也為自己在重新定位的過程找到依據(jù)!
我們先來看一個小故事:
案例:《你能把胸罩賣給男生嗎》
有5個讀營銷的應(yīng)屆大學(xué)生,他們剛應(yīng)聘到一家公司,便要接受一項關(guān)于業(yè)務(wù)潛能的測試:把公司生產(chǎn)的某品牌胸罩推銷給一些在校的男生,并在規(guī)定的時間之內(nèi)完成一定的銷售任務(wù)。
第一個業(yè)務(wù)員,悄悄走訪了幾個熟悉的小師弟,都遭到了拒絕。后來靈機一動,自己掏錢買了10個胸罩,然后在規(guī)定的時間內(nèi)回來公司報道。
第二個業(yè)務(wù)員,拜訪了很多個男生宿舍,并挨個問男生買不買胸罩?他的行為被很多男生斥責(zé)為“神經(jīng)??!變態(tài)!”但是他仍然天天堅持,最后終于感動了一個也是讀營銷的男生,出于對校友就業(yè)艱難的同情,掏錢買了1個胸罩。
第三個業(yè)務(wù)員,反復(fù)思考了幾套推銷方案,最后決定發(fā)展一些小師弟來成為銷售代表,向他們的女同學(xué)推銷這種產(chǎn)品。因為是給小師弟代銷,而且缺乏必要的培訓(xùn),盡管小師弟們都很賣力,但總共只賣出了30個胸罩,而且大部分是賣給自己的女朋友。
第四個業(yè)務(wù)員,回到母校后找到原來的班主任,強調(diào)他跟小師弟小師妹互動和交流的意義,可以拓寬在校生的實踐視野,同時作為一個生動的推銷案 例,該業(yè)務(wù)員還將現(xiàn)場進行推銷示范。班主任覺得有道理,便默認(rèn)并支持了這個小活動。由于事先安排了幾個“內(nèi)線”,在幾個鐵哥們的踴躍帶領(lǐng)下,終于感動了很 多小師弟小師妹(該業(yè)務(wù)員比較靈活,不分性別),他們出于惺惺相惜的心理,每個人掏錢買了一個。當(dāng)時一共80人在場,除了5個是“自己人”,所以該業(yè)務(wù)員 一共賣出了75個胸罩。
第五個業(yè)務(wù)員,他經(jīng)過充分的分析之后,回到母校找到頗有商業(yè)意識的學(xué)院主任,以給在校生增加工作實踐為名,發(fā)起了一個這樣的頗有轟動效應(yīng)的活動:
“你能把胸罩賣給男生嗎?——暨面對就業(yè)形勢,你是前進還是后退實戰(zhàn)訓(xùn)練講座!”
活動內(nèi)容是:
聘請某國際品牌中國區(qū)營銷總經(jīng)理來學(xué)校舉行關(guān)于營銷實戰(zhàn)的培訓(xùn)講座,每個在校生都可以自愿參加,由于受訓(xùn)場地限制,每個參加者需支付60元的活動組織費用。
據(jù)一些統(tǒng)計資料顯示,銷售是目前很多年輕人非常熱衷的一門職業(yè)。但是,只要你稍微留意一下,其中成功的例子是非常少的,甚至可以說是“渺渺無幾”;而更多的年輕人,是在銷售行業(yè)“混”!
存在這種情況的原因,筆者認(rèn)為,一個方面是一些企業(yè)的營銷管理也是在摸著石頭過河,無法對業(yè)務(wù)員進行系統(tǒng)的正確引導(dǎo);另一個原因是很多業(yè)務(wù)員都是懷著一種“狂熱”的心理加入這個行業(yè)的,對自己缺乏一種清醒的認(rèn)識,對于自己的進一步成長以及如何去開展工作基本處于模糊狀態(tài),當(dāng)然也就無法給自己一個清晰的定位!
每個人都可能成為一名成功的業(yè)務(wù)人員,但是每個人的銷售潛質(zhì)和資源都是不同的。你必須真正了解了你自己之后,才能根據(jù)自己的資源來重新為自己定位!
失去定位,就沒有方向,一切也將無從談起。
為了讓大家容易理解這個問題,也讓很多業(yè)務(wù)人員的領(lǐng)導(dǎo)者,可以針對不同類型的業(yè)務(wù)員進行科學(xué)的管理和引導(dǎo)。筆者引用了一個小故事,把業(yè)務(wù)員總結(jié)出了五張臉譜(五種類型),讓你對號入座,找到屬于自己的臉譜,也為自己在重新定位的過程找到依據(jù)!
我們先來看一個小故事:
案例:《你能把胸罩賣給男生嗎》
有5個讀營銷的應(yīng)屆大學(xué)生,他們剛應(yīng)聘到一家公司,便要接受一項關(guān)于業(yè)務(wù)潛能的測試:把公司生產(chǎn)的某品牌胸罩推銷給一些在校的男生,并在規(guī)定的時間之內(nèi)完成一定的銷售任務(wù)。
第一個業(yè)務(wù)員,悄悄走訪了幾個熟悉的小師弟,都遭到了拒絕。后來靈機一動,自己掏錢買了10個胸罩,然后在規(guī)定的時間內(nèi)回來公司報道。
第二個業(yè)務(wù)員,拜訪了很多個男生宿舍,并挨個問男生買不買胸罩?他的行為被很多男生斥責(zé)為“神經(jīng)??!變態(tài)!”但是他仍然天天堅持,最后終于感動了一個也是讀營銷的男生,出于對校友就業(yè)艱難的同情,掏錢買了1個胸罩。
第三個業(yè)務(wù)員,反復(fù)思考了幾套推銷方案,最后決定發(fā)展一些小師弟來成為銷售代表,向他們的女同學(xué)推銷這種產(chǎn)品。因為是給小師弟代銷,而且缺乏必要的培訓(xùn),盡管小師弟們都很賣力,但總共只賣出了30個胸罩,而且大部分是賣給自己的女朋友。
第四個業(yè)務(wù)員,回到母校后找到原來的班主任,強調(diào)他跟小師弟小師妹互動和交流的意義,可以拓寬在校生的實踐視野,同時作為一個生動的推銷案 例,該業(yè)務(wù)員還將現(xiàn)場進行推銷示范。班主任覺得有道理,便默認(rèn)并支持了這個小活動。由于事先安排了幾個“內(nèi)線”,在幾個鐵哥們的踴躍帶領(lǐng)下,終于感動了很 多小師弟小師妹(該業(yè)務(wù)員比較靈活,不分性別),他們出于惺惺相惜的心理,每個人掏錢買了一個。當(dāng)時一共80人在場,除了5個是“自己人”,所以該業(yè)務(wù)員 一共賣出了75個胸罩。
第五個業(yè)務(wù)員,他經(jīng)過充分的分析之后,回到母校找到頗有商業(yè)意識的學(xué)院主任,以給在校生增加工作實踐為名,發(fā)起了一個這樣的頗有轟動效應(yīng)的活動:
“你能把胸罩賣給男生嗎?——暨面對就業(yè)形勢,你是前進還是后退實戰(zhàn)訓(xùn)練講座!”
活動內(nèi)容是:
聘請某國際品牌中國區(qū)營銷總經(jīng)理來學(xué)校舉行關(guān)于營銷實戰(zhàn)的培訓(xùn)講座,每個在校生都可以自愿參加,由于受訓(xùn)場地限制,每個參加者需支付60元的活動組織費用。
當(dāng)然,為了避免有些業(yè)務(wù)員本性如此,在選聘員工時,如果發(fā)現(xiàn)對方跳槽頻率較高,就要有所警惕,可向原單位詳細(xì)了解其真實離職原因。對正式聘用的員工,也要 事先制定一個比較量化的、系統(tǒng)的業(yè)務(wù)員管理考核機制,要相信數(shù)據(jù),不要盲目聽信一些業(yè)務(wù)員的好話和承諾。具體可從以下三個方面入手:1、重視業(yè)務(wù)員的日常工作管理,特別是業(yè)務(wù)過程的基礎(chǔ)信息,想方設(shè)法增強在這些方面的透明度,減少業(yè)務(wù)員舞弊的機會。如每天的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話 要原始記錄、準(zhǔn)客戶建立檔案和每次談判細(xì)節(jié)要記錄、已經(jīng)正式合作的客戶建立檔案以及每次業(yè)務(wù)電話要記錄摘要等,并加強對這些工作的檢查和引導(dǎo),避免業(yè)務(wù)員 敷衍了事;
2、重視對業(yè)務(wù)員的心理安撫。對于在業(yè)務(wù)能力以及業(yè)績無法有效突破的業(yè)務(wù)員,此時往往心情比較浮躁,幫助他們找出無法突破的原因,并且給予適當(dāng)?shù)闹敢头椒ㄌ崾?,是幫助他們走出困惑的重要手段?/p>
3、重視以成就感為主要職業(yè)價值觀的培養(yǎng),并且在公司內(nèi)部創(chuàng)造這樣一種氛圍,是引導(dǎo)和教育為主的可貴方法。
第二張臉:執(zhí)著型
第二個業(yè)務(wù)員是一位執(zhí)著型的銷售人員,腳踏實地,有一股不屈不擾的“牛勁”。缺點是不善于講究方法和技巧,業(yè)務(wù)效率低,也就形成了我們說的第二張臉。
公司委任他負(fù)責(zé)四川省市場。他每次出差都會腳踏實地的去走訪市場和尋找客戶,雖然成功比率低,但還是獲得了一定的業(yè)績。遺憾的是,由于開發(fā)市場的方式太缺乏靈活性,所以整體業(yè)績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落于人后。
要成為一名合格的業(yè)務(wù)人員,光有毅力是不夠的,還需要掌握一些業(yè)務(wù)實戰(zhàn)方面的技巧。該業(yè)務(wù)員的劣勢就是在這個方面,他的問題主要有如下:
1、談判對象缺乏針對性。事先沒有根據(jù)自己產(chǎn)品的定位,有選擇性的去尋找適合自己的經(jīng)銷商談判,所以談了很多個資源不適合的經(jīng)銷商,浪費了一定時間。
2、介紹產(chǎn)品的技巧不對,不懂得如何去體現(xiàn)客戶關(guān)注的核心利益(如產(chǎn)品能跑量,可以賺錢),總是強調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量好,用的材料是進口的,而且按 照人體工程學(xué)設(shè)計的,穿起來很舒適。這些話語經(jīng)銷商聽了都興趣不大,最后被經(jīng)銷商一句話就終止了游戲:“你的產(chǎn)品質(zhì)量是好,但是價格貴,走不了多少量。所 以賺不了錢!我現(xiàn)在沒有興趣,你去別家看看吧!”
3、談判效率低。不懂得在談判的時候如何去消除客戶接新牌子的顧慮,以及制定一個有吸引力的產(chǎn)品上市計劃去煽動客戶的合作激情??蛻襞沦r錢的顧慮無法消除,所以談判往往都是沒有什么實質(zhì)性的進展等等。
很多剛?cè)胄械臉I(yè)務(wù)新人在一定時間內(nèi)因為缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,往往也容易呈現(xiàn)這種狀態(tài),無論是業(yè)務(wù)員本人還是領(lǐng)導(dǎo)者,要善于在這樣幾個方面加以引導(dǎo):
1、加強業(yè)務(wù)技巧方面的訓(xùn)練,例如說話的技巧,和客戶溝通的技巧,以及如何拜訪陌生客戶等等;
2、盡可能把開發(fā)市場的一些關(guān)鍵工作整理成“標(biāo)準(zhǔn)化”的實戰(zhàn)教材,用來培訓(xùn)業(yè)務(wù)員。即根據(jù)成功經(jīng)驗整理出很多標(biāo)準(zhǔn)程序和方法,甚至當(dāng)客戶提出質(zhì)疑時如何巧妙應(yīng)對的標(biāo)準(zhǔn)答案,找什么類型的經(jīng)銷商,陌生城市如何去找通過什么方式等。
如此,這種類型的業(yè)務(wù)員也能創(chuàng)造出不凡的業(yè)績!
第三張臉:普通型
第三個業(yè)務(wù)員屬于這種類型。主要的特征是思維和做事方式比較常規(guī),循規(guī)蹈矩,容易受書本的知識結(jié)構(gòu)限制。即使在工作中有創(chuàng)意,也算不上什么創(chuàng)意,但是善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的成功經(jīng)驗,形成了我們說的第三張臉。
很多工作2~3年之后的業(yè)務(wù)員,以及業(yè)績中流的業(yè)務(wù)員大多屬于這種類型。他們已經(jīng)具有了一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,基本可以獨立的進行業(yè)務(wù)工作。但是比起優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員,無論是執(zhí)行能力還是思路,則尚差一定距離。
這種業(yè)務(wù)員只能用于開發(fā)“粗線條”的銷售網(wǎng)絡(luò)以及客戶維護,對于執(zhí)行深度或者系統(tǒng)的營銷政策是不利的。如果勉強為之的話,往往容易被執(zhí)行過程出現(xiàn)的一些事務(wù)所困擾,甚至迷失執(zhí)行的方向!
要提升這種業(yè)務(wù)員的戰(zhàn)斗力,你必須給他制定一個升級計劃:
1、不要只給他們理論培訓(xùn),此時他們已經(jīng)不再怎么需要理論方面的充電。應(yīng)該多給他們學(xué)習(xí)一些有參考價值的深度執(zhí)行的成功案例,市場規(guī)范的方法、手段等實戰(zhàn)知識、技能
2、讓他們有機會接觸一些比較優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員,定期進行交流,獲得一些深度操作手法的啟發(fā)
3、公司管理層要幫助他們制定一些市場規(guī)范的方法,特別是細(xì)節(jié),如此,他們就能夠走的更遠(yuǎn)一些;
4、在執(zhí)行過程,公司管理層要適當(dāng)?shù)母M他們的執(zhí)行過程,特別是當(dāng)他們無法有效執(zhí)行政策,感到迷茫時,及時給他們以啟發(fā)和指點。
第四張臉:投機型
第四個業(yè)務(wù)員屬于這種類型。主要特征是典型的機會主義者,具有善于觀察事物和把握機會的能力,能夠大膽設(shè)想、審時度勢的達成銷售目的,形成了我們所說的第四張臉。
據(jù)我們原來的經(jīng)驗,很多業(yè)績不錯的業(yè)務(wù)員都屬于這種類型。他們有一定的思想力和執(zhí)行力,工作獨立性強,善于自主靈活的拆分公司的經(jīng)銷政策, 以利于市場的開發(fā)。但喜歡急功近利或者過于投機,容易導(dǎo)致市場工作遺留很多“后遺癥”!經(jīng)常讓區(qū)域市場的接任者頭痛不已!也喜歡鉆公司管理層的“空子”。
他們有業(yè)績時會容易自滿,有時也會利用機會故意要挾自己的領(lǐng)導(dǎo)。甚至?xí)载?fù)的以為可以自立門戶,跳槽去一些公司做營銷總監(jiān)。實則不然,業(yè)務(wù)能力強并不等于領(lǐng)導(dǎo)以及戰(zhàn)略管理能力強!
如果你是這種類型的業(yè)務(wù)員,你在一個公司取得業(yè)績時要虛心,以免被一些缺乏遠(yuǎn)見的管理者誤以為你為難、要挾領(lǐng)導(dǎo),而找理由開掉你。
這種業(yè)務(wù)員也有很多優(yōu)點,是前三類業(yè)務(wù)員應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
比如,善于琢磨談判對象的心理狀態(tài),并能迅速調(diào)整談判策略,因此談判的成功率很高;
再比如,很多業(yè)務(wù)員沒有長駐在經(jīng)銷商那里,對經(jīng)銷商的庫存以及產(chǎn)品銷售情況無法及時、準(zhǔn)確獲得第一手信息,該業(yè)務(wù)員卻能善用手中的資源,給經(jīng)銷商的業(yè)務(wù)經(jīng)理幾個點的“暗扣提成”:業(yè)務(wù)經(jīng)理不但及時給他提供第一線的市場資訊,
再比如,該業(yè)務(wù)員來到經(jīng)銷商那里,也懂得籠絡(luò)經(jīng)銷商倉庫管理員的關(guān)系,有效避免了產(chǎn)品在經(jīng)銷商倉庫人為管理不到位的損失,而且這種聯(lián)系可以讓他隨時獲得經(jīng)銷商的庫存信息等等。這種業(yè)務(wù)員總體來說對企業(yè)具有比較正面的效應(yīng),已經(jīng)是比較難得的人才。如果能夠進一步揚長避短,則容易成為企業(yè)的“明星”銷售人員。主要是在制定管理政策時,要避免他們急功近利。
1、業(yè)績提成不以月作為計算周期。盡量以季度和年度復(fù)合型的提成計算形式,即每個季度先提一小部分,大部分在年終提成;
2、聘用周期不能太短,原來為1年期的聘用合約,要改為3~5年。最理想的方式是要結(jié)合“人材——人才——人財”的指導(dǎo)原則,設(shè)計一個能使業(yè)務(wù)員在公司安心、穩(wěn)定發(fā)展的,并可以獲得長遠(yuǎn)利益的薪資政策。如此,此類業(yè)務(wù)員在進行市場工作時,心態(tài)就會有明顯調(diào)整。
3、在合同臨近結(jié)束的半年,要適當(dāng)加強對這類業(yè)務(wù)員的工作“關(guān)注”,及時發(fā)現(xiàn)和糾正一些不良業(yè)務(wù)行為。
4、給予他們適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略管理的培訓(xùn)。
第五張臉:資源整合型
第五個業(yè)務(wù)員屬于這種類型。主要特征是不拘一格,能夠大膽創(chuàng)意,有效策劃,并善于整合各方資源和利益,達成一種受到參與各方認(rèn)同的“共贏” 局面。特別是對于競爭越為激烈的今天,這種業(yè)務(wù)人員容易為企業(yè)開創(chuàng)一種“長治久安”的區(qū)域市場環(huán)境。也是企業(yè)銷售經(jīng)理、營銷總監(jiān)職位的理想培養(yǎng)對象。形成 了我們所說的第五張臉,也是最精英的一張臉。
他們不但具有投機型業(yè)務(wù)員善于把握機會的優(yōu)點,而且善于創(chuàng)造全新的需求和有利的銷售環(huán)境,善于策劃具有正面轟動效應(yīng)的公關(guān)事件,善于把握問題的核心并制定巧妙的政策,讓參與各方都成為事件的忠實執(zhí)行者和擁護者。實是非常難得的人才。
他在業(yè)務(wù)測驗中的表現(xiàn)令營銷總經(jīng)理非常滿意!事后在實際工作中果然表現(xiàn)不俗,從一些小事便體現(xiàn)出一種優(yōu)秀的戰(zhàn)略管理和平衡能力。
要知道現(xiàn)在作銷售不是靠欺騙的手段去操作市場,那已經(jīng)是N年以前的落伍觀念。也不是憑借短期手段或者投機鉆營獲得業(yè)績,你必須站在前所未有的高度,善于創(chuàng)造性地整合各方資源,達成各方都比較認(rèn)同的“共贏局面”。
只有達成了一種這樣的“默契”,你的創(chuàng)造性才具有社會性的營銷價值!你的企業(yè)才能獲得長遠(yuǎn)發(fā)展!
對于這類業(yè)務(wù)員,主要是要多給他們一些在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的培訓(xùn),特別是在這些方面的工作實踐。相信不久的將來,他便是一個不可多得的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者。
所以,我們說現(xiàn)實中業(yè)務(wù)員有5張不同的“臉譜”,也是業(yè)務(wù)員了解自己的一面鏡子。只有了解了自己,才知道自己的位置以及應(yīng)該如何成長!